임종식 경상북도 교육감 후보는 위기와 어려움을 겪는 학생을 조기에 발견하고, 학교 안팎의 자원을 연결해 끝까지 돕는 ‘모두 품는 따뜻한 학교’ 공약을 발표했다.

임 후보는 지난 4월 27일 출마 선언 기자회견에서“지난 8년 성과를 바탕으로 경북교육을 세계교육의 표준으로 세우겠다”며 ‘사람 중심 AI 대전환 교육’과‘각자의 꿈을 살리는 더 따뜻한 경북교육 완성’을 핵심 비전으로 제시한 바 있다.

따라서 이번 공약은 그 비전을 학습과 정서, 복지, 가정환경 등 복합적 어려움을 겪는 학생을 위한 현장형 지원체계로 구체화한 정책이라는 평가를 받고 있다.

임 후보는“아이의 어려움은 성적표 하나로 드러나지 않는다는 점에서 학습 부진 뒤에는 정서의 어려움이 있을 수 있고, 결석 뒤에는 가정환경의 위기가 있을 수 있다”며“학교가 아이의 신호를 더 빨리 알아차리고, 필요한 도움을 정확히 연결하는 체계를 만들어야 한다”고 밝혔다.

이를 위해 기존 교육복지 중심의 지원을 넘어 사회복지 전문 인력을 중심으로 학생맞춤통합지원을 확대하고 학생 통합 지원 과정에 사회복지 전문가의 참여를 강화하겠다는 계획이다.

특히 학교 현장에서 사례 관리와 지역 연계, 위기 학생 지원을 담당할 전문 인력의 역할을 명확히 하고, 학생맞춤통합지원 추진체계 안에서 사회복지 관점이 실질적으로 반영되도록 하겠다고 강조했다.

임종식 후보는 전문 인력의 안정적인 배치와 지속 가능한 지원체계 구축도 함께 추진하겠다고 밝혔다.

사회복지 전문 인력이 학생을 오래 살피고 학교와 가정, 지역사회를 연결할 수 있도록 전보체계 개선과 고용 안정성 강화를 검토하고 지역 여건과 학생 수요를 고려해 학교사회복지사 배치를 단계적으로 확대하겠다는 방침이다.

또한 학교와 지역사회, 사회복지시설을 연계한 통합 교육과 참여 모델을 마련해 학생들이 단순한 지원 대상에 머무르지 않고 지역사회 속에서 배우고 성장할 수 있게 하겠다고 설명했다.

임 후보는 “위기 학생 지원은 담임교사 혼자 감당할 일이 아니라, 학교와 교육청, 사회복지 전문 인력, 지역사회가 함께 움직여야 한다”면서 “교사는 교육에 집중하고, 전문 인력은 사례 관리와 복지 연계를 책임지며, 교육청은 이를 뒷받침하는 구조를 만들겠다”고 밝혔다.

이어 “경북교육 47년 동안 학교 현장에서 확인한 것은, 아이의 위기는 빨리 발견할수록, 가까이에서 함께 도울수록 극복 가능성이 커진다는 사실이라”며“지난 8년의 성과 위에 경북교육 47년 경험의 힘을 더해, 도움이 필요한 아이도 외롭게 남겨두지 않는 더 따뜻한 경북교육을 반드시 완성하겠다”고 말했다.

임종식 후보는 끝으로 “교육은 잘하는 아이만 더 잘하게 하는 일이 아니라, 힘든 아이도 다시 일어설 수 있도록 곁을 지키는 일이라”며“모든 아이를 품는 따뜻한 학교, 한 아이도 놓치지 않는 책임교육을 경북에서 완성하겠다”고 강조했다.