2026.01.12 (월)

  • 구름조금속초-2.2℃
  • 눈-11.3℃
  • 흐림철원-12.0℃
  • 흐림동두천-8.6℃
  • 맑음파주-11.2℃
  • 흐림대관령-10.7℃
  • 흐림춘천-11.0℃
  • 구름많음백령도1.4℃
  • 맑음북강릉-4.1℃
  • 맑음강릉-3.0℃
  • 맑음동해-3.5℃
  • 구름조금서울-7.7℃
  • 눈인천-6.3℃
  • 흐림원주-10.7℃
  • 구름조금울릉도-2.1℃
  • 흐림수원-5.7℃
  • 흐림영월-12.0℃
  • 흐림충주-10.0℃
  • 흐림서산-5.5℃
  • 맑음울진-3.6℃
  • 맑음청주-6.3℃
  • 눈대전-5.9℃
  • 흐림추풍령-7.7℃
  • 눈안동-8.7℃
  • 맑음상주-7.6℃
  • 맑음포항-3.9℃
  • 흐림군산-4.4℃
  • 맑음대구-4.6℃
  • 흐림전주-3.0℃
  • 맑음울산-3.2℃
  • 맑음창원-3.4℃
  • 흐림광주-3.5℃
  • 맑음부산-1.9℃
  • 맑음통영-3.2℃
  • 구름많음목포-2.6℃
  • 맑음여수-1.7℃
  • 구름많음흑산도1.8℃
  • 맑음완도-1.7℃
  • 흐림고창-2.7℃
  • 맑음순천-4.8℃
  • 눈홍성(예)-4.8℃
  • 맑음-8.2℃
  • 구름많음제주4.2℃
  • 구름많음고산4.7℃
  • 구름조금성산2.9℃
  • 흐림서귀포3.2℃
  • 맑음진주-6.8℃
  • 맑음강화-6.7℃
  • 흐림양평-8.5℃
  • 흐림이천-9.4℃
  • 흐림인제-12.1℃
  • 흐림홍천-11.0℃
  • 흐림태백-10.6℃
  • 흐림정선군-13.0℃
  • 흐림제천-11.0℃
  • 맑음보은-9.8℃
  • 맑음천안-8.3℃
  • 흐림보령-2.3℃
  • 구름많음부여-5.7℃
  • 흐림금산-8.1℃
  • 맑음-6.7℃
  • 흐림부안-2.7℃
  • 흐림임실-6.2℃
  • 흐림정읍-2.6℃
  • 흐림남원-6.5℃
  • 흐림장수-9.6℃
  • 흐림고창군-2.8℃
  • 흐림영광군-3.3℃
  • 맑음김해시-4.9℃
  • 흐림순창군-5.8℃
  • 맑음북창원-3.5℃
  • 맑음양산시-3.4℃
  • 맑음보성군-3.3℃
  • 흐림강진군-3.2℃
  • 구름많음장흥-4.0℃
  • 맑음해남-3.8℃
  • 맑음고흥-2.6℃
  • 맑음의령군-8.3℃
  • 맑음함양군-6.4℃
  • 맑음광양시-2.9℃
  • 구름많음진도군-3.6℃
  • 흐림봉화-15.9℃
  • 흐림영주-10.5℃
  • 맑음문경-8.4℃
  • 흐림청송군-9.6℃
  • 구름조금영덕-5.6℃
  • 흐림의성-10.4℃
  • 맑음구미-6.1℃
  • 맑음영천-6.9℃
  • 맑음경주시-7.0℃
  • 맑음거창-7.9℃
  • 맑음합천-8.6℃
  • 맑음밀양-6.9℃
  • 맑음산청-8.0℃
  • 맑음거제-1.5℃
  • 맑음남해-1.5℃
  • 맑음-3.5℃
공무원 데이터 사고력, 문제해결 역량 높인다
  • 해당된 기사를 공유합니다

종합뉴스

공무원 데이터 사고력, 문제해결 역량 높인다

서로 의견 나누며 함께 문제 해결하는 온라인 학습과정 최초 운영

 

정책 현안에 대해 다양한 시각을 가진 학습자들이 서로 의견을 나누며 함께 문제를 푸는 새로운 유형의 온라인 학습 과정이 개발됐다.
 
국가공무원인재개발원은 공공·민간 데이터를 활용한 문제풀이 형식의 온라인 학습과정 '데이터 사고력 주고받기(데이터씽킹 티키타카)'를 '나라배움터'에서 운영한다고 6일 밝혔다.

'데이터 사고력 주고받기'는 현업에서 요구되는 데이터 분석 역량에 대한 기본 이해를 높이기 위해 기획됐다.
 
복잡하고 다양한 사회·정책 현안을 진단하고 해결하기 위해 필요한 데이터 사고력과 문제해결 역량을 배양하는데 중점을 뒀다.

특히 이번 학습은 문제풀이 단계에서 댓글 기능을 활용해 학습자와 강사, 학습자와 학습자 간 상호 토론과 동료학습을 가능하게 해 실시간 강의와 동일한 효과를 구현했다는 점이 특징이다.
 
과정은 총 14차에 걸쳐 2주 단위로 문제제시 및 풀이 해설 영상을 제공하고 답변 참여 및 토론, 강사 상담(멘토링) 등 4단계 과정으로 진행된다.

학습자의 질문이나 의견들은 전문 강사가 직접 상담하며, 그 결과를 문제풀이 해설 영상에서 학습자와 소통·공유한다.

기존의 일방향적 지식 전달의 정형화된 답변을 요구하는 교육이 아닌 학습자의 데이터 창의력과 상상력을 높이기 위한 학습체계로 설계했다.

또 학습자의 다양하고 창의적인 문제해결을 촉진하고, 학습 성취도를 높이기 위해 강사가 우수 답변에 부여하는 배지 제도를 운영한다.

학습 시작 전후로 데이터 역량 진단을 실시해 학습자의 수준과 역량 향상 여부도 확인한다.

학습 몰입 등을 위해 실제 학습에 참여한 공무원이 출연해 질의응답(퀴즈형태)을 진행하는 콘텐츠(3차시)도 제공할 예정이다.
 
최창원 국가인재원장은 "디지털 문명, 대전환 시대를 선도하기 위해서는 공직자의 데이터 역량을 획기적으로 높여야 한다"며 "앞으로도 교육효과가 높은 양질의 콘텐츠를 개발·제공해 정보통신기술(ICT) 기반 지능형 정부의 인재 양성에 기여하겠다."고 말했다.






모바일 버전으로 보기