2026.11.14 (토)

  • 흐림속초12.4℃
  • 비8.1℃
  • 흐림철원7.3℃
  • 흐림동두천9.1℃
  • 흐림파주8.3℃
  • 흐림대관령5.4℃
  • 흐림춘천8.6℃
  • 비백령도11.7℃
  • 흐림북강릉9.9℃
  • 흐림강릉11.0℃
  • 흐림동해10.7℃
  • 비서울10.5℃
  • 비인천10.6℃
  • 흐림원주8.5℃
  • 비울릉도15.3℃
  • 흐림수원10.0℃
  • 흐림영월7.6℃
  • 흐림충주9.1℃
  • 흐림서산10.6℃
  • 흐림울진11.7℃
  • 비청주10.0℃
  • 비대전11.0℃
  • 흐림추풍령9.2℃
  • 비안동9.1℃
  • 흐림상주9.0℃
  • 비포항12.1℃
  • 흐림군산12.1℃
  • 흐림대구11.3℃
  • 흐림전주13.8℃
  • 비울산11.4℃
  • 흐림창원12.4℃
  • 흐림광주14.7℃
  • 비부산14.4℃
  • 흐림통영13.9℃
  • 비목포14.8℃
  • 비여수14.3℃
  • 비흑산도15.1℃
  • 흐림완도14.2℃
  • 흐림고창14.5℃
  • 흐림순천12.4℃
  • 비홍성(예)10.6℃
  • 흐림9.4℃
  • 흐림제주17.1℃
  • 흐림고산18.7℃
  • 흐림성산17.8℃
  • 비서귀포18.8℃
  • 흐림진주12.1℃
  • 흐림강화9.9℃
  • 흐림양평9.9℃
  • 흐림이천9.7℃
  • 흐림인제7.7℃
  • 흐림홍천8.2℃
  • 흐림태백6.2℃
  • 흐림정선군7.5℃
  • 흐림제천7.6℃
  • 흐림보은9.9℃
  • 흐림천안9.8℃
  • 흐림보령12.5℃
  • 흐림부여10.8℃
  • 흐림금산11.3℃
  • 흐림10.0℃
  • 흐림부안13.4℃
  • 흐림임실13.0℃
  • 흐림정읍14.1℃
  • 흐림남원12.1℃
  • 흐림장수13.1℃
  • 흐림고창군14.4℃
  • 흐림영광군14.3℃
  • 흐림김해시11.9℃
  • 흐림순창군12.5℃
  • 흐림북창원12.5℃
  • 흐림양산시12.5℃
  • 흐림보성군13.2℃
  • 흐림강진군13.3℃
  • 흐림장흥13.4℃
  • 흐림해남14.5℃
  • 흐림고흥13.4℃
  • 흐림의령군11.2℃
  • 흐림함양군11.2℃
  • 흐림광양시13.7℃
  • 흐림진도군14.7℃
  • 흐림봉화7.7℃
  • 흐림영주8.8℃
  • 흐림문경9.0℃
  • 흐림청송군8.7℃
  • 흐림영덕10.1℃
  • 흐림의성10.1℃
  • 흐림구미10.9℃
  • 흐림영천10.3℃
  • 흐림경주시11.2℃
  • 흐림거창11.1℃
  • 흐림합천11.9℃
  • 흐림밀양11.9℃
  • 흐림산청11.0℃
  • 흐림거제13.6℃
  • 흐림남해13.3℃
  • 흐림12.5℃
일본 정부는 역사를 왜곡하는 교과서 검정결과를 즉각 시정하라!
  • 해당된 기사를 공유합니다

IT/교육/건강

일본 정부는 역사를 왜곡하는 교과서 검정결과를 즉각 시정하라!

일본 문부과학성 고등학교 교과서 검정 결과 발표에 대한 대한민국 교육부 대변인 성명

  • 기자
  • 등록 2022.03.31 08:22
  • 조회수 167
교육부

 

우리 정부는 오늘(3. 28.월) 자국 중심의 역사관에 따라 역사를 왜곡하고 사실 그대로 기술되지 않은 교과서에 대한 일본 정부의 검정결과에 크게 실망하지 않을 수 없다.

대한민국 대통령이 지난 3·1절 기념사를 통해 ‘한·일 양국 협력은 미래세대를 위한 책무이며, 일본은 역사를 직시하고 역사 앞에 겸허해야 한다.’라고 제안한 지 한 달도 채 지나지 않은 시점에 역사 왜곡이 그대로 드러난 교과서를 검정 통과시킨 것에 대해 유감을 표명한다.

특히, 역사적·지리적·국제법적으로 명백한 우리 고유 영토인 독도에 대한 영유권 주장과 조선인 강제동원, 일본군 ‘위안부’ 등 전쟁 범죄 축소·은폐한 고등학교 교과서에 대해 일본 정부의 즉각적인 시정을 촉구한다.

역사적 사실이 왜곡된 교과서로 배운 일본의 초·중·고등학생들은 그릇된 역사 가치관을 가지고 성장하게 될 것이고 이는 동북아시아의 평화와 화합을 저해하고 향후 일본의 국제사회에서의 고립을 가져올 것이다.

한·일 양국의 미래지향적인 관계 구축을 위해서는 일본은 과거사에 대한 반성을 통해 이웃나라 국민의 상처를 공감하고, 그 첫걸음으로 미래 사회가 배우는 왜곡 교과서를 수정함으로써 국제 사회에서 신뢰받는 일원이 될 수 있음을 알아야 한다.

앞으로도 대한민국 정부는 일본 정부의 역사 왜곡과 영토주권 주장을 바로 잡기 위해 초·중등 학생을 포함한 대국민 역사교육 및 독도교육을 강화할 것이며, 관계기관 및 민간·사회단체 등과 협력하여 적극적으로 대응해 나갈 것임을 분명히 밝힌다.
출처 : 교육부
웹사이트 : http://2






모바일 버전으로 보기